記録用紙 / 教職員用 / A4 2ページ
生成AI授業 実践レポート
児童生徒・学級・学校が分かることは書きません。発言や回答は要約して書きます。
1. 基本情報
| 教材名・版 | |||
|---|---|---|---|
| 実施日 | 年 月 日 | 時間 | 分 |
| 学年帯 | 小 中 高 （低・中・高学年） | 人数（概数） | 約 人 |
| 端末・AI | 使用 教師のみ 不使用 | ||
2. ねらいと見取り
何ができればよいと考えたか
何を見て判断したか（ワークシートの欄、発表など）
3. 児童生徒の反応（複数人に共通したこと）
| 予想どおりだったこと | 予想とちがったこと |
|---|---|
出た質問（要約）
4. 想定外と対応
| 起きたこと | その場の対応 | 次回の予防・変更 |
|---|---|---|
5. 残す・変える・やめる
残す（次もそのまま使うこと）
変える（教材・進め方の変更）
やめる
6. 共有する前の確認
| □ | 名前・学級・学校・地域が分かることを消した |
| □ | 回答・発言の全文を載せていない（要約した） |
| □ | 写真を使うなら、本人・保護者の同意を別に確かめた |
| □ | うまくいかなかったことも書いた |
| □ | 教材名と版を書いた |
これは記録のひな型で、実在の授業の実績ではありません。AIの時間 / ATM-REPORT-012 / v2.0 / 2026-10-02 / CC BY-NC 4.0